La eficiencia terminal en las universidades

Autores/as

  • Angélica Beatriz Contreras Cueva Universidad de Guadalajara
  • Catalina Bolancé Losilla
  • Enrique Cuevas Rodríguez Universidad de Guadalajara

DOI:

https://doi.org/10.32870/eera.vi15.787

Palabras clave:

CUCEA, Eficiencia terminal, Universidades

Resumen

La eficiencia terminal en las universidades es la relación de estudiantes que termina una licenciatura con respecto a los que la inician en el tiempo previsto del plan de estudios En este trabajo se propone un modelo para aproximar los niveles de eficiencia, el cual se sustenta en una serie de probabilidades según la tipología de estudiante, es decir, el estudiante que abandona sus estudios, el que egresa en el tiempo previsto y el que retraza el egreso Para estimar el modelo de eficiencia se utilizaron cuatro generaciones de estudiantes del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara En general, los principales resultados señalan que las mujeres presentaron mayor eficiencia en la terminación de estudios que los hombres y que las licenciaturas más eficientes fueron las de Contaduría Pública, Sistemas de Información y Negocios Internacionales.       

Biografía del autor/a

Angélica Beatriz Contreras Cueva, Universidad de Guadalajara

Doctora en Estudios Empresariales, Universidad de Barcelona. Profesora del Departamento de Métodos Cuantitativos, CUCEA, UDG.

Catalina Bolancé Losilla

Doctorada por la Universidad de Barcelona en Investigación y Técnicas de Mercado. Profesora Titular de la Universidad de Barcelona en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales del Departamento de Econometría, Estadística y Economía Española. Participa actualmente en distintas líneas de investigación en la que se destaca la de “Estadística no Paramétrica”, y “Tarifación en el Seguro del Automóvil”.

Enrique Cuevas Rodríguez, Universidad de Guadalajara

Maestro en Ciencias. Actualmente, Profesor Investigador del Departamento de Métodos Cuantitativos, CUCEA, UDG.

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Publicado

01-07-2005